Осипова Ольга Петровна, воспитатель логопедической группы

 По жизни я иду с девизом –учиться и учиться! Учить слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и высказывать, а главное  чувствовать. Учиться у детей открытости, светлому взгляду на жизнь.

Свою педагогическую карьеру я начала с 2005 года.

В своей работе руководствуюсь следующими принципами:

- уважай в ребенке личность

- развивай и совершенствуй свое мастерство

- заинтересуй ребенка так, чтобы он вновь и вновь ждал встречи с тобой

- давать детям больше самостоятельности и права выбора.

Мои направления в работе:

- сохранение здоровья детей

- проектная деятельность

- работа с родителями

- театрализованная деятельность.

1. Самое главное это сохранение здоровья. В нашей группе регулярно проводятся физкультурно-оздоровительные мероприятия:

- хождение по массажным коврикам,

- закаливание,

- утренняя и пробуждающая гимнастики

- кислородные коктейли, употребление в пищу лука и чеснока

- ежедневные прогулки с подвижными и спортивными играми

- динамические паузы

- пальчиковая, дыхательная, артикуляционная гимнастики

1. «Проекты выполняем – кругозор расширяем»

В результате проектной деятельности у детей формируются:

- творческие способности, коммуникативные навыки, умение экспериментировать, повышать степень самостоятельности, инициативности и познавательной мотивированности.

1. Разные формы взаимодействия с родителями:

- создание группы в контактах, участие в выставках, проведение родительских собраний, совместные праздники и досуги, совместная проектная деятельность.

1. Основным направлением в моей работе является «Развитие связной речи через театрализованную деятельность».

Являюсь руководителем театрального кружка «Веселый балаганчик». Благодаря театрализованной деятельности:

- ребенок понимает устную речь и может выражать свои мысли и желания;

- проявляет любознательность, задает вопросы;

- обладает развитым воображением, который реализуется в различных видах деятельности;

- творческие способности ребенка проявляются в придумывании сказок;

- ребенок доводит начатое дело до конца, уверен в своих силах, положительно относится к себе и другим.

- ребенок способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам другим.

Я очень люблю свою профессию, несмотря на то, что она и сложная, и беспокойная, иногда обидная, опасная, но всегда прекрасная! Для своих детей я выступаю в разных ролях: и как наставник, который все знает, всему обучит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту. Наблюдая радостные, озорные глаза своих детей, я сама забываю все свои проблемы! Ведь что может быть чудеснее, чем каждый день возвращаться в детство!